Una organización internacional sin ánimo de lucro para fomentar el acceso y el uso adecuado de medicamentos entre la población hispano-parlante
Una organización internacional sin ánimo de lucro para fomentar el acceso y el uso adecuado de medicamentos entre la población hispano-parlante
Resumen
Estudiar para los exámenes, entregar tareas y cumplir con las fechas límite genera demandas cognitivas significativas para los estudiantes de educación superior. El objetivo de este estudio fue analizar la asociación entre el compromiso académico, el agotamiento y el apoyo social en el uso de medicamentos entre los estudiantes de educación superior en Portugal. Para ello, recolectamos datos de 1.067 estudiantes de educación superior (65% mujeres; edad promedio = 23 años). Los datos se recopilaron en línea a través de las redes sociales. Descubrimos que uno de cada tres estudiantes universitarios tomaba medicamentos para mejorar el desempeño durante sus estudios. El objetivo principal de la medicación era tratar los síntomas de ansiedad (uno de cada seis), los problemas de rendimiento cognitivo (uno de cada siete), problemas de sueño (uno de cada catorce) y síntomas de depresión (uno de cada veintidós). El agotamiento, el compromiso académico y el apoyo social fueron predictores significativos del uso de medicamentos entre los estudiantes universitarios. Los resultados de este estudio son útiles en la implementación de acciones preventivas y programas de intervención para los estudiantes universitarios portugueses.